Capacité des apprenants à suivre des formations à distance
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Corps
Un quart des établissements estiment que 100% de leurs apprenants sont en mesure de suivre la formation à distance
Plus des trois quarts des établissements de formation, qui ont maintenu tout ou partie de leur activité, déclarent qu’au moins la moitié de leurs apprenants peuvent suivre leur formation à distance.
Donc, près d’un quart des établissements estiment que moins de la moitié de leurs apprenants sont en mesure de suivre les formations à distance.
Capacité des apprenants à suivre les formations à distance mises en place
Source : Enquête OF-Covid en Hauts-de-France - Réseau des Carif-Oref - Dares
Champ : Établissements de formation ayant maintenu tout ou partie de leur activité
Note de lecture
Lors de l’enquête, 26% des établissements de formation ayant mis en place des modules de formation à distance estiment que tous leurs apprenants sont en mesure de les suivre.
Vous consultez le dossier :
Le maintien à distance de l'activité de formation en Hauts-de-France
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Moyens utilisés pour garder le contact avec les apprenants
Recours aux outils numériques
L'ingénierie pédagogique : un appui fortement attendu
Besoins en ingénierie pédagogique
Équipements et ingénierie pédagogique : leviers majeurs de transformation
Appui à la professionnalisation
Remobilisation des publics et des entreprises
Présentation de l'enquête
Méthodologie
Les types de financeurs
Le poids des financeurs dans l'activité de formation professionnelle
Les types de publics formés
Maintien ou suspension de l'activité
Mesure prise selon le type de financement
Taux de maintien de l'activité par régions
Les motifs de suspension de l'activité
Difficultés exprimées par les établissements
Difficultés rencontrées par les apprenants
Bascule forcée de l'activité de formation à distance
