Conception d’une formation hybride
47 mins
Hybrider une formation, c’est…
Choisir le meilleur dispositif de formation possible pour permettre à un groupe de personnes d’atteindre un objectif, en prenant des libertés avec l’espace, le temps et les relations.
Tout en s’adaptant à toutes les contraintes (budget, délais de production, hétérogénéité des participants, matériel disponible...).
Quelles sont les questions à se poser avant de passer à l’action ? Transposer une formation dans un univers hybride réinterroge l’ingénierie.
En quoi la distance physique et géographique impacte la définition des objectifs pédagogiques ? Comment concevoir les parcours de formation ? Avec quelles activités ? Avec quels outils ?
Vous trouverez des éléments de réponse dans ce dernier webinaire de la série.
Intervenant
- Philippe Lacroix, ILDI (International Learning & Development Institute)
Pour aller plus loin
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L’utilisation de l’Intelligence Artificielle dans la formation
Quand le formateur devient e-formateur
L’évolution du métier de formateur
La place du formateur dans les activités à distance
Les effets de la formation à distance
La dimension sociale dans les activités pédagogiques
L’impact de l’espace d’apprentissage dans la formation
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Espaces d’apprentissage et formations hybrides
Les nouvelles méthodologies digitales
