Description longue
Cette étude part du constat des besoins en compétences, largement partagé par les acteurs de la transition écologique, pour proposer une analyse et des pistes d’action aux acteurs de la formation continue.
Les objectifs poursuivis sont les suivants :
- Proposer une grille de lecture des enjeux que pose la transition écologique pour la formation continue ;
- Documenter la manière dont les acteurs de la formation continue s’emparent des enjeux de transition écologique ;
- Identifier les leviers de transformation du secteur pour accompagner la transition écologique dans les temps.
Tous les types de formation ont un rôle à jouer pour relever ce défi. La formation continue tient toutefois un rôle spécifique. Elle peut répondre souvent plus rapidement que la formation initiale aux besoins en compétences pressants. Elle seule peut contribuer à l’accompagnement et aux reconversions des actifs et elle a un pouvoir transformateur des cultures professionnelles.
Le présent document est un rapport intermédiaire, la version finale du rapport est prévue en mars 2025.
