BP couvreur

Le titulaire du brevet professionnel « Couvreur » est un technicien dont les activités principales consistent à mettre en œuvre des techniques de réalisation utilisant de nombreux matériaux (ardoises, métaux, tuiles, chaume,…) afin d’assurer la bonne étanchéité à l’eau du bâti et de contribuer à l’étanchéité à l’air.
La variété des matériaux, ainsi que la diversité des chantiers peuvent l’amener à installer (hors raccordement) des capteurs solaires thermiques et photovoltaïques et plus globalement à répondre aux performances énergétiques attendues, ainsi qu’à conseiller les clients.
Le titulaire du diplôme travaille principalement à l’extérieur et en hauteur, ce qui requiert de bonnes aptitudes physiques. Il intervient dans le cadre de travaux neufs, de réparation, de rénovation ou d’entretien.

Bilan personnel et professionnel
• Connaître l'apprentissage et le CFA et information sur les contrats d'apprentissage.
• Présentation du BTP : les différents métiers, les entreprises, les chantiers et passerelles.
• Acquérir le savoir nécessaire à l'intégration en entreprise notamment en terme de compétences clés, relationnelles, civiques et sociales.
• Découvrir le monde de l'entreprise, observer les pratiques professionnelles.
• Réglementation liée à la sécurité sur les chantiers : EPI, OPPBTP, maîtriser les gestes et postures, respecter les règles d'hygiène et de sécurité environnementale élémentaires et intégration d'une équipe
• Découverte du métier dans les ateliers. (intégration dans un groupe si l'effectif n'est pas suffisant)

Réaliser un contrôle interne entreprise : Plan Action Qualité (PAQ).
• Réaliser un contrôle externe entreprise (PAQ).
• Organiser la main d’œuvre du chantier.
• Renseigner les documents de gestion de temps.
• Organiser et gérer les moyens en matériaux et matériels.
• Participer à la réunion du chantier.
• Recueillir et transmettre les informations
• Assurer le relationnel sur le chantier.
• Savoir écouter le client.
• Renseigner le client.
• Analyser et diagnostiquer.
• Définir une méthode d’intervention.
• Réparer ou remplacer l’élément défectueux.

Enseignements généraux :
Mathématiques,
Sciences Physique et Chimie,
Expression et Connaissance du Monde,
Anglais.

Prévention et Sécurité : SST (Sauveteur Secouriste du Travail), R408 (échafaudage)