Formation continue

Anglais 40h one to one avec TOEIC

_{PROMEO AFPI PICARDIE Senlis}

Codes formation

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Objectifs de la formation

Ecouter et comprendre une gamme variée d’affirmations, d’interrogations, de conversations brèves et de courtes allocutions enregistrées en anglais afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d’apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs
Lire, comprendre et analyser différents types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d’apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs
Rédiger des documents en anglais en mobilisant des structures grammaticales et un vocabulaire adapté afin d’apprécier les aptitudes écrites à diffuser des informations, poser des questions, donner des instructions nécessaires dans un contexte professionnel pour des rédacteurs non natifs
Communiquer en anglais afin d’apprécier les aptitudes à conduire des échanges et interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs.

Pré-requis

Donnée non disponible

Contenu pédagogique

Compréhension orale :
Écouter et saisir diverses affirmations, interrogations, conversations brèves, et courtes allocutions enregistrées en anglais pour extraire les informations pertinentes répondant à des questions, évaluant ainsi la compréhension de la langue anglaise requise dans un contexte professionnel pour des utilisateurs non natifs.
Compréhension écrite :
Lire, comprendre, et analyser divers types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions, permettant d'évaluer le niveau de compréhension de la langue anglaise nécessaire au travail pour des utilisateurs non natifs.
Rédaction en anglais :
Rédiger des documents en anglais en utilisant des structures grammaticales appropriées et un vocabulaire adapté pour évaluer les compétences rédactionnelles nécessaires à la diffusion d'informations, à la formulation de questions, et à la fourniture d'instructions dans un contexte professionnel pour des rédacteurs non natifs.
Communication en anglais :
Communiquer en anglais pour évaluer les compétences dans la conduite d'échanges et l'interaction dans un contexte professionnel, adapté aux locuteurs non natifs.