Formation continue

Initiation à la mise en image d'un JT (Niv1)

_{OMNEO Solutions}

Codes formation

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Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, vous serez capable de :

Assurer la préparation (conducteur, mise en place des caméras) d'un JT.
Réaliser un JT dans sa forme simple (Présentateur + Chroniqueur + Invité).
Acquérir une méthode de travail lui permettant de mener à bien sa mission.
Utiliser le vocabulaire adéquat pour interagir avec la scripte et l'équipe technique.
Maîtriser le mélangeur et se libérer des contraintes techniques pour se concentrer sur le
contenu.
Respecter la charte de réalisation pour un JT.
Être initié à la réalisation de débats à 4 intervenants.

Pré-requis

Donnée non disponible

Contenu pédagogique

Jour 1

Présentation de la formation. Présentation des participants.
Le métier de réalisateur : responsabilités, travail avec la scripte, travail avec l'éditorial, travail avec l'équipe image, travail avec l'équipe son.
Présentation de la régie. Présentation du système Mozar.et de OverDrive.
Pratique du mélangeur. Position des doigts. Exercices de commutations sur 4 caméras.
Acquisition des notions de bases (Plans. Raccords, Axes,Transitions). Règle des 180°. Dispositif « Brochette » et dispositif « en Y ».
Pratique du mélangeur. Les synthés. L'affichage à l'écran. Les transitions. Exercices de commutations sur 4 caméras.

Jour 2

L'implantation des caméras. Comprendre les différents choix d'implantation. Revoir les notions de disposition et la mise en application de la règle des 180°. Analyse du débat Sarkozy / Hollande (2012) à partir du plan d'implantation des caméras.
Exercices d'implantation.. Les participants doivent implanter leurs caméras (jusqu'à 8 caméras) dans différents cas de figure (Un match de foot. Un concert classique. Une pièce de théâtre, etc ). Comparaison des expériences. Anticiper tous les cas de figures. Comprendre ses erreurs.
L'implantation des caméras (2). Analyse de l'implantation des caméras dans les cas de figures étudiées préalablement par les participants.
Pratique du mélangeur. Position des doigts. Exercices de commutations sur 4 caméras.

Jour 3

Pratique du mélangeur. Exercices de commutations sur 6 caméras.
Les trucages et les effets de transitions. Les participants apprennent à créer et à générer en direct des trucages simples (split screen) et des effets de transition. Ils apprennent à travailler avec la barre des Keys.
Pratique du mélangeur. Exercices de commutations sur 6 caméras, avec synthés, trucages simples et effets de transitions

Jour 4

Les différents métiers qui participent à la réalisation d'un JT.
Présentation du métier de Scripte (intervenante). Rôle de la scripte. La préparation du conducteur avec le réalisateur.
Exercice : Préparer un JT. Elaboration du conducteur avec la scripte en collaboration avec le chef d'édition (ou rédacteur en chef). Vérifier les synthés et les cadres. Faire les tests nécessaires avant le direct.

Jour 5

Pratique du mélangeur. Position des doigts. Exercices de commutations sur 4 caméras.
Le débat à 5 (4 Intervenants + Présentateur). La disposition en Y.et la règle des 180°. Analyse d'émissions disposées en Y.
Mise en pratique sur le plateau. Disposer les caméras et préparer le plateau pour recevoir un débat à 5. Choisir ses axes et travailler avec le chef opérateur pour le réglages des lumières.

Insertion dans l'emploi

Dans les 6 mois suivant la sortie de formation continue, quel que soit le métier exercé

Données régionales (ou nationales, si peu de stagiaires formés) pour l'ensemble du domaine: technologies de l'information et de la communication, arts

Source : Pôle emploi - API - Taux de retour à l'emploi pour les demandeurs d'emploi sortant de formation depuis 2020

Picto information En savoir plus sur le calcul des taux