Formation continue

Trajectoire Alternance - Préparatoire à l'alternance Agefiph

_{ID Formation Site de Calais}

4 (61)

Codes formation

Partager par mail
Imprimer

Objectifs de la formation

Par la mobilisation et la mutualisation des ressources des acteurs locaux :

- mettre en oeuvre et suivre un parcours individualisé et progressif au regard des caractéristiques scolaires, comportementales cognitives et sociales du bénéficiaire.
- préparer le public et lui permettre d'accéder à un contrat en alternance (60% de placement à minima en contrat attendu à l'issue de l'action) en milieu ordinaire de travail.

En centre :

Identifier et valoriser les potentialités et ressources personnelles et professionnelles des stagiaires.
Développer et affiner une bonne représentation du métier ciblé
Mettre en exergue et développer la transférabilité de certaines compétences
Valider et élargir éventuellement les perspectives professionnelles
Outiller et optimiser sa communication professionnelle
Découvrir le mode d'emploi du contrat d'apprentissage ou de professionnalisation dans ses composantes travail et formation notamment
Travailler sur les représentations du monde du travail et les enrichir
Identifier la formation validante en adéquation avec le projet professionnel
Appréhender plusieurs situations de travail
Se confronter à la culture d'entreprise
Intégrer les exigences du monde du travail
Progresser en autonomie et en mobilité géographique
Identifier ses limites liées au handicap et les aménagements ou les remédiations possibles pour les pallier.

Pré-requis

Donnée non disponible

Contenu pédagogique

Les entretiens individuels
L'entretien semi-directif est mené à l'aide d'un guide d'entretien, afin d'harmoniser le déroulement des entretiens.
Un entretien tripartite au milieu et en fin d'action

L'action collective
Module 1 : Connaissance de soi par l'analyse du parcours et des compétences
Module 2 : La connaissance des métiers et repérage des compétences transversales
Module 3 : Les contrats d'apprentissage/Contrats de professionnalisation
Module 4 : Le choix de la formation
Module 5 : Les outils de communication professionnelle
Module 6 : Le comportement au travail

La prospection et les modalités de coopération avec les partenaires en lien avec l'action ou les Organismes de Formation :
Au même titre que l'entreprise, les CFA sont contactés en amont afin de promouvoir les profils des bénéficiaires de l'action sur les besoins de leur portefeuille entreprises.
Au-delà des journées Portes ouvertes (à partir du mois davril pour certains CFA), les CFA assurant la formation du métier visé par les stagiaires sont également mobilisés afin d'organiser une visite collective. Au-delà de la découverte des locaux, du contenu de la formation et des critères d'accès à la formation, le déplacement permet de travailler le repérage géographique et la mobilité des stagiaires.
Chaque CFA ou Organisme de formation, en fonction de la filière et le diplôme visé, met en oeuvre des modalités d'accès spécifiques à la formation dont nous avons connaissance : passation d'une batterie de tests, entretien de motivation, mise en situation. Au regard de ces exigences le stagiaire est préparé en amont afin d'optimiser ses chances de réussite.

Immersion en entreprise :
385 heures en entreprise découpées en 3 immersions
Les périodes en entreprise sont prévues notamment pour valider la faisabilité du contrat en alternance soit :

Dans la même entreprise si l'évaluation des résultats est satisfaisante dès le premier stage et a fortiori s'il y possibilité d'embauche à terme.
Dans deux entreprises distinctes, car un même métier peut s'exercer dans des conditions très différentes (lieu, taille d'entreprise, environnement du poste), ou encore qu'un contrat de travail est en perspective dans l'une plutôt que dans l'autre