Objectifs de la formation
Devenir enseignant(e) de conduite et de la sécurité routière
Numéro de formation
1625210
Code NSF
311 - Transport, manutention, magasinage
ROME associés
K2110 - Formation en conduite de véhicules
Formacode principal
31802 - MONITORAT AUTO-ECOLE
Organisme responsable
COLDEFY - BS AUTO ECOLE NOAILLE
Devenir enseignant(e) de conduite et de la sécurité routière
Donnée non disponible
Le Titre Professionnel Enseignant(e) de la conduite et de la sécurité routière estconstitutif de 2 certificats de compétences professionnelles dit CCP1 et CCP2. Ces 2 blocs de compétences sont à valider lors de l’examen pour devenir moniteur
auto-école
I : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles etcollectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur - CCP1
• Construire et préparer le scénario d’une séance individuelle ou collective de
formation.
• Animer une séance collective de formation à la sécurité routière.
• Animer une séance de formation à la conduite d’un véhicule léger.
• Evaluer les acquis des apprenants.
• Encadrer et faciliter l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage.
• Repérer les difficultés d’apprentissage et y remédier.
• Apprécier la dynamique de l’environnement routier et en identifier les risques
potentiels.
II : Sensibiliser l’ensemble des usagers de la route à l’adoption de comportements sûrs et respectueux de l’environnement - CCP2
• Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation.
• Construire et préparer une action de sensibilisation.
• Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des usagers et
de l’environnement.
• Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
III : Compétences transversales
• Respecter et faire respecter le code de la route, la réglementation et la sécurité
routière.
• Intégrer les principes de développement durable dans l’enseignement de la conduite
et de la sécurité routière.
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