Formation en alternance

CAP accompagnant éducatif petite enfance (Apprentissage)

_{CREFO Amiens}

4 (9)

Objectifs de la formation

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Exercer son activité en accueil collectif

Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil
Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
Elaborer des repas

Donnée non disponible

420H de formation théorique :

EP1 - Accompagner le développement du jeune enfant - 256H

Cadre institutionnel et politique familiale
Protection sanitaire et sociale de l’enfant (0 à 6 ans) et de la famille
Protection de l’enfance en danger
Structures d’accueil du jeune enfant : l'école maternelle, les modes d’accueil, les lieux ressources
Identification des acteurs de la prévention
Développement et rythmes de l’enfant
Organisation générale du corps humain
Appareils locomoteurs, urinaire et digestif
La fonction de relation
La fonction de nutrition
Le handicap
Organisation spatiale des locaux
Notion de développement durable
Les courants éducatifs
Notion d’évolution sociologiques de la famille et les droits de l’enfant
Notions et repères d’éthique et de déontologie
Notion de responsabilité
Risques et prévention du secteur d’activité
Les biocontaminations
Analyse de pratique professionnelle
L’activité libre et l’expérimentation
Préparer et animer l’activité d’éveil
Notion de pédagogie active
Portage, l’installation et la mobilisation de l’enfant
Le sommeil
La mort subite du nourrisson
L'alimentation
Les soins d'hygiène
Identifier les signes d’urgence, les signes d’alerte
Repérer les signes physiques et psychosomatiques, les changements de comportement susceptibles d’évoquer un mal être
Transmettre les éléments observés

EP2 - Exercer son activité en accueil collectif - 56H

Développer et stimuler la communication
Mettre en place une communication efficace avec la famille
Les formes de communication et les outils de communication professionnelle
Savoir préparer, installer et animer une activité pédagogique en lien avec les préconisations de l’enseignant
La sécurité dans les écoles maternelles
Entretien des locaux

EP3 - Exercer son activité en accueil individuel - 90H