Certification CLOE français langue étrangère

La Certification CLOE français langue étrangère atteste la capacité d’une personne à communiquer en situations professionnelles. Les principales compétences évaluées sont :

• Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
• Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
• Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur
• Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
• Tenir une discussion sur un sujet professionnel
• Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale
• Se faire comprendre avec une prononciation claire

Les résultats de la Certification CLOE français langue étrangère font référence au Cadre Européen Commun de référence pour les Langues (CECRL) qui est une norme internationale permettant de décrire la compétence linguistique. Il consiste en une échelle d’évaluation de la maîtrise d’une langue, avec 6 niveaux : de A1 (élémentaire) à C2 (expérimenté). Cette échelle constitue la référence européenne dans le domaine de l’apprentissage des langues, de leur enseignement et de l’évaluation du niveau, dans de nombreux pays afin de favoriser la mobilité éducative et professionnelle.

Compréhension orale

• Comprendre des points essentiels dans un langage clair et standard, utilisé sur des sujets familiers concernant : école, famille, le travail, les loisirs…
• Comprendre l’essentiel d'une conversation sur l’actualité, parlée d’une façon lente et distincte.

Compréhension écrite

• Comprendre des tests rédigés essentiellement dans une langue courante.
• Compréhension de la description d’évènements et d’expression .

Expression Orale

• S’exprimer de manière simple sur des évènements de la vie personnelle et professionnelle
• Donner brièvement les raisons de ses opinions ou projets
• Raconter l’histoire d’un livre ou d’un film ou d'une réunion
• Prendre part à une conversation
• Mise en situation afin de faire face à la majorité des situations que l’on peut rencontrer
• Prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets simples qui concernent la vie quotidienne personnelle et/ou professionnelle.

Expression écrite

• Ecrire un texte simple et cohérent sur des sujets divers

• Ecrire une lettre, un mail, un message personnelle et/ou professionnel pour décrire ses impressions, des situations, des faits