Concevoir un dispositif gamifié (DU)

Le DU Concevoir un dispositif gamifié - Apprendre par le jeu propose de maîtriser le potentiel du jeu, du jouet, de la gamification (numérique ou analogique) au service de l’enseignement, la formation, la simulation, la communication, l’évaluation. Les secteurs d’application sont multiples : éducation, santé, recrutement, innovation, marketing digital, citoyenneté, humanitaire, culture, commerce, industrie, recherche... Les étudiants apprendront à mobiliser le jeu sérieux dans des contextes précis, à conduire des projets de mise en oeuvre avec des objectifs et à évaluer les résultats.

Les enseignements seront répartis tout au long de l’année (de octobre à juillet), en distanciel.
Évaluation réalisée par module sous forme de contrôle continu représentant 120 heures d'enseignement :
■ Modules 1 et 2, évaluation continue au cours des enseignements, sur la base de travaux individuels ou de groupe
■ Module 3, évaluation continue intègre le suivi, par la production d’un mémoire ou la production d’un prototype accompagnée d’une soutenance orale