Diplôme d'État d'infirmier(ière)

La formation d'infirmier en apprentissage combine des périodes de formation théorique en école et des périodes de pratique professionnelle en milieu de travail, permettant ainsi aux apprenants d'acquérir des compétences pratiques tout en étant rémunérés.

Le DE d'infirmier forme les étudiants à devenir les collaborateurs directs du médecin, capables d'appliquer ses prescriptions, d'administrer les médicaments, de poser les perfusions, d'effectuer les prises de sang, de prendre en charge le bien-être et l'hygiène du malade, de surveiller et transmettre l'évolution de son état. Prévention, information, éducation, organisation des soins, soutien psychologique sont autant de fonctions dévolues à l'infirmière. Ses interventions et ses techniques varient selon la structure dans laquelle elle travaille : service de soins hospitaliers, centre de rééducation, centre de soins, dispensaire, centre de prévention, maison de retraite ou service de maintien à domicile notamment.

Après 24 mois d'expérience en services de soins, il est possible d'exercer en libéral.
L'infirmier(ère) doit faire preuve de sens des responsabilités et de capacité à travailler en équipe. Il/elle doit être réactif(ve) et posséder une bonne endurance physique (positions debout prolongées, assistance aux patients pour leur mobilité, etc.). Le respect rigoureux des règles d'hygiène (blouse, gants, utilisation de matériel stérile, etc.) est essentiel.

Objectifs : 
►Concevoir et définir les projets de soins personnalisés.
►Evaluer, analyser, concevoir, définir, planifier, prodiguer et évaluer des soins de santé infirmiers de nature préventive, curative ou palliative.
►Acquérir et développer de l’autonomie, de la responsabilisation, de la réflexion et développe ses ressources théoriques et pratiques.
► Renfoncer l’esprit d’équipe et cultiver une attitude professionnelle.

Des qualités humaines sont fondamentales pour exercer cette profession. L'infirmier(ère) doit avoir le désir d'aider et de soigner, être attentif(ve) et savoir écouter.
Le métier d'infirmier(ère) est très varié. Il peut être exercé en secteur libéral ou en tant que salarié(e) dans des établissements de soins publics ou privés, des structures sociales ou médico-sociales, des établissements scolaires, des entreprises, etc. L'infirmier(ère) réalise les soins infirmiers en collaboration avec des aides-soignants, des auxiliaires de puériculture ou des aides médico-psychologiques qu'il/elle supervise, dans la limite de leurs compétences. Il/elle joue également un rôle important en matière de prévention, d'information et d'éducation à la santé.

La durée du contrat d’apprentissage varie en fonction de sa date de signature. Un étudiant peut signer soit en 2ème année d’étude L2 (la durée du contrat est de 24 mois), soit en 3ème année d’étude L3 (la durée maximale du contrat est 12 mois).
(DA1) : Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
(DA2) : Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
(DA3) : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
(DA4) : Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
(DA5) : Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs
(DA6) : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
(DA7) : Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle
(DA8) : Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
(DA9) : Organiser et coordonner les interventions soignantes
(DA10) : Informer, former des professionnels et des personnes en formation
Formation pratique (en milieu professionnel)
60 semaines d’enseignement clinique en milieu professionnel, fonction de l’année d’entrée en apprentissage.
Des établissements autres que l’employeur sont également intégrés dans le temps d’enseignement en CFA afin d’appréhender tous les environnements possibles pour ce métier.
En dehors de ces temps de formation (théorique et pratique), l’apprenti se rend chez son employeur.