Formation continue

Cohésion d équipe

_{Lambert Christophe EIRL}

Objectifs de la formation

Intégrer un modèle analytique qui permet de comprendre les motivations et les comportements pour en tenir compte dans ses actes managériaux
Connaître son profil de personnalité pour tenir compte de ses forces et axes de progrès afin d’adapter son type de management aux personnes et aux situations
Etre capable de choisir les comportements, arguments et les postures qui vont créer les conditions de la confiance pour établir une relation managériale saine dès le début de la prise de fonction.

Donnée non disponible

Positionnement sur les dichotomies de Jung Jour 1 (Matin)

Rappel sur les définitions des 3 mots que l’on utilisera dans le cadre du positionnement : Propension – Zone d’effort – Compétences. Ses objectifs et méta-objectifs
Présentation de la démarche (finalité, objectifs, méthode, étapes) et de l'outil Self-S-Team®
Présentation synthétique des 4 dimensions permettant de modéliser la personnalité humaine.
Réponses à un questionnaire de pré-positionnement.
Explication approfondie des 4 dimensions avec présentation des comportements spécifiques aux 8 préférences puis discussion débat pour l'aide à l'auto-positionnement.
Analyse des situations et environnements concernant les comportements identifiés pour aider à la distinction entre les comportements naturels et ceux qui relèvent de vos capacités d’adaptation.
Confrontation des résultats obtenus par questionnaire et par entretien pour statuer sur le profil définitif.
Evocation des mots clés et comportements typiques liés au profil identifié.
Présentation du chemin d’individuation (trajectoire vous menant à l’expression complète de votre potentiel). Conseils pour utiliser le cadre professionnel comme facilitateur de ce cheminement, par une identification du rôle préférentiel (et connexe) lié à votre profil, présenté comme potentiel facilitateur de votre individuation.
Remise des supports : Profil Self-S-Team® & Dynamique d’individuation

La délégation optimisée Jour 1 (Matin et après-midi)