BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous

L’objectif général de la formation est de permettre aux stagiaires d’acquérir des compétences professionnelles (savoirs, savoirs être, savoir-faire…) nécessaires ou utiles dans l’exercice du métier d’éducateur sportif
Par une approche globale du comportement (biomécanique, physiologique et psychologique) et des exigences et contraintes de l’activité sportive, le programme de formation vise à éclairer le futur animateur sur le pratiquant en situation « d’apprentissage moteur » et de pratique des activités physiques et sportives.
A partir de notions de gestion, de promotion et de communication, l’éducateur sera d’une part plus autonome dans le développement de projets, et saura mieux appréhender les différents publics et situations qu’il rencontrera au cours de sa carrière.
Encadrer tout public dans toute structure
· Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
· Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté
· Contribuer au fonctionnement d'une structure
Mettre en oeuvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
· Concevoir un projet d'animation
· Conduire un projet d'animation
· Evaluer un projet d'animation
Conduire une séance un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ de la mention
· Concevoir la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage
· Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage
· Evaluer la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage
Mobiliser les techniques de la mention ou de l'option pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
· Conduire pour tout public une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention ou de l'option
· Maîtriser et faire appliquer les règlements des disciplines de la mention ou de l'option
Garantir des conditions de pratique en sécurité dans la mention ou dans l'option


Mettre en œuvre en autonomie et en sécurité dans le domaine des “activités physiques d'entretien corporel”, des “activités et jeux sportifs” et des “activités physiques en espace naturel” les compétences suivantes :

• encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
• mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
• conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités physiques pour tous
• mobiliser les techniques de la mention “activités physiques pour tous” pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage

Diplôme d‘État homologué de niveau 4 (niveau BAC - code RNCP 1967).
L’éducateur (trice) sportif (ve) exerce en autonomie son activité professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités physiques et sportives ou des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres réglementaires. Il/ elle est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel. Il/ elle assure la sécurité des tiers et des publics dont il/elle a la charge. Il/ elle a la responsabilité du projet d’animation qui s’inscrit dans le projet de la structure.
Les modes d’intervention qu’il/elle développe s’inscrivent dans une logique de travail collectif et partenarial, prenant en compte notamment les démarches de développement durable, d’éducation à la citoyenneté et de prévention des maltraitances.
Il/ elle encadre tout type de public, dans tous lieux d’accueil ou de pratique au sein desquels il met en place un projet.
Il/ elle encadre des activités de découverte, d’animation et d’éducation.



Unité capitalisable (UC) - 1. Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
Unité capitalisable (UC) - 2. Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
Unité capitalisable (UC) - 3. Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités physiques pour tous
Unité capitalisable (UC) - 4. Mobiliser les techniques de la mention Activités pour tous pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage