Formation Professionnelle en Sophrologie Caycedienne RDC1 - RDC 12

OBJECTIFS

Cette formation s’adresse à toute personne souhaitant acquérir une nouvelle formation quel que soit son domaine d’intervention. L’objectif principal de cette formation étant de former ces personnes à l’utilisation et l’adaptation de la Sophrologie Caycédienne® dans leur contexte professionnel. La formation est également ouverte aux personnes en reconversion professionnelle qui souhaite s’engager dans une démarche professionnelle d’accompagnement à la personne en exerçant la Sophrologie Caycedienne® comme une profession à part entière : Sophrologues Caycediens spécialisés dans le secteur de la prévention et contrôle du stress.
• Savoir : connaître les fondamentaux théoriques, méthodologiques et pratiques de la Sophrologie Caycédienne.
• Savoir-faire : être capable de mettre en oeuvre les douze degrés de la Relaxation Dynamique de Caycedo ainsi que ses techniques spécifiques d’entraînement. Savoir également adapter les techniques de la RDC en fonction de chaque individu, de chaque champ et de chaque contexte
.Savoir-être : le sophrologue caycédien agit avec professionnalisme, dans les limites de ses compétences, dans le respect de l’éthique et du code déontologique de la Sophrologie Caycédienne ainsi que de la réglementation en vigueur dans chaque pays.

PROGRAMME

MODULE 1 : Phase Préparatoire
Lors de la 1ère journée, un tour de table permettra de vérifier que les stagiaires ont bien compris les objectifs et le contenu de la formation et que ceux-ci sont bien en adéquation avec la demande et les pré-requis.
Apprentissage théorique, méthodologique et pratique
- Définition de la Sophrologie Caycédienne
- Historique
- Principes fondamentaux
- La respiration
- Trois théories-clés
- Loi de la Vivance et de la répétition Vivantielle
- Paramètre de présentation
Apprentissage technique et entraînement à l’utilisation des techniques
- Respiration diaphragmatique pausée
- Phase préparatoire de la Méthode Caycedo : trois techniques-clés
- Techniques spécifiques de perception du schéma corporel
- Apprendre à guider ces techniques
Adaptation des compétences acquises, aux objectifs professionnels
- Réflexion éthique et déontologique
- Comment utiliser les techniques clés dans le cadre professionnel
(Contexte, objectifs...)

MODULE 2 : 1er degré
Apprentissage théorique, méthodologique et pratique
- La notion de schéma corporel en Sophrologie Caycédienne
- Introduction à la phénoménologie
Apprentissage technique et entraînement à l’utilisation des techniques
- La Relaxation Dynamique de Caycedo® 1er degré ou RDC1.
- Techniques spécifiques de perception du schéma corporel
- Apprendre à guider ces techniques
Adaptation des compétences acquises, aux objectifs professionnels
- Réflexion éthique et déontologique
- Comment utiliser les techniques ci-dessus dans le cadre professionnel
(Contexte, objectifs...)

MODULE 3 : 2ème degré
Apprentissage théorique, méthodologique et pratique
- Notion de corporalité en Sophrologie Caycédienne
- La théorie des valences
- La futurisation et l'anticipation positive
Apprentissage technique et entraînement à l’utilisation des techniques
- La Relaxation Dynamique de Caycedo® 2ème Degré ou RDC2.
- Techniques spécifiques de futurisation
- Apprendre à guider ces techniques
Adaptation des compétences acquises, aux objectifs professionnels
- Réflexion éthique et déontologique
- Comment utiliser les techniques ci-dessus dans le cadre professionnel
(Contexte, objectifs…)

MODULE 4 : 3ème degré
Apprentissage théorique, méthodologique et pratique
- Notion d'historicité en Sophrologie Caycédienne
- La théorie de l'intégration dynamique de l'être
- La prétérisation et l’intérêt de la notion de passé positif
Apprentissage technique et entraînement à l’utilisation des techniques
- La Relaxation Dynamique de Caycedo® 3ème Degré ou RDC3
- Techniques de prétérisation
- Apprendre à guider ces techniques
Adaptation des compétences acquises, aux objectifs professionnels
- Réflexion éthique et déontologique
- Comment utiliser les techniques ci-dessus dans le cadre professionnel
(Contexte, objectifs...)

MODULE 5 : 4ème degré
Apprentissage théorique, méthodologique et pratique
- Notion de valeurs fondamentales en Sophrologie Caycédienne
- La théorie de la région Phronique
- Comment analyser des Vivances
Apprentissage technique et entraînement à l’utilisation des techniques
- La Relaxation Dynamique de Caycedo® 4ème Degré ou RDC4
- Techniques concernant les valeurs
- Apprendre à guider ces techniques

Adaptation des compétences acquises, aux objectifs professionnels
- Réflexion éthique et déontologique
- Comment utiliser les techniques ci-dessus dans le cadre professionnel
(Contexte, objectifs...)

MODULE 6 : Adaptation du Cycle Fondamental
Synthèse et examen
Théorie et méthodologie
- Synthèse
Apprentissage technique et entraînement à l’utilisation des techniques
- Mises en situations
Adaptation des compétences acquises, aux objectifs professionnels
- Evaluation du travail écrit.

PROGRAMME DU CYCLE RADICAL :

Le Cycle Radical se construit sur la base du travail de recherche phénoménologique mené au Cycle Fondamental et notamment sur la pratique de la “réduction phénoménologique”. Il se compose de :

MODULE 7 - RDC 5 : la Conscience phronique radicale
La recherche phénoménologique du cinquième degré de la relaxation dynamique est consacrée à la vivance et à la contemplation de la conscience radicale comme “énergie intégrative de l’être”.
De nouvelles techniques sophrologiques faisant appel à la voix et aux résonnances sonores permettent d’activer la vivance de l’énergie au niveau corporel. Leur objectif est de pouvoir percevoir la présence de la conscience cellulaire dans les différents systèmes Isocay.

MODULE 8 - RDC 6 : l’Âme phronique radicale
La recherche du sixième degré de la RDC est consacrée à la vivance de “l’Âme phronique radicale”, essence de l’être unique et exclusif, à travers ses capacités d’amour, d’intuition, de contemplation, d’écoute de la “voix intérieure”.
La vivance de ces capacités permet de se découvrir comme un être capable de contempler l’essence de la vie, de suivre son intuition et d’écouter avec confiance sa voix intérieure.
Du point de vue méthodologique et en contrepoint du cinquième degré, c’est la forcé du silence qui permet durant le sixième degré la contemplation de l’âme et des capacités de l’être.

MODULE 9 - RDC 7 : le Corps phronique radical
Le septième degré de la RDC propose de découvrir les origines de la conscience et de la forcé de la vie qui donne une direction à l’énergie sous la forme d’activité physique et mentale.
Du point de vue méthodologique, sa pratique permet de prendre conscience, de découvrir et de vivre, à travers la conscience cellulaire, l’histoire générique de l’évolution de l’être humain depuis l’apparition de la vie sur la terre (phylogénèse).

MODULE 10 - RDC 8 : l’Esprit phronique radical
Le huitième degré de la RDC a pour objectif la découverte vivantielle de la conscience individuelle depuis la conception et tout au long des premières années de la vie qui sont le socle de l’harmonie de la conscience (ontogénèse).
Sa pratique permet de découvrir l’énergie et la force de l’esprit phronique radical, support de l’existence et de développer la prise de conscience de la capacité de résilience.
Avec la RDC 8, vous achevez de poser les bases radicales du développement de la conscience phronique existentielle vous préparant ainsi aux enseignements du Cycle Existentiel.

MODULE 11 - RDC 9 : la Liberté phronique existentielle
La liberté se définit comme la faculté de libre choix et le droit de toute personne à définir ses choix de manière responsable.
Le neuvième degré de la relaxation dynamique de Caycedo a pour objectif la découverte de la valeur de « liberté phronique existentielle ».
Elle constitue la première essence de l’existence sophronique et est considérée par le Pr Caycedo comme la plus grande des valeurs de l’être. La méthodologie phénoménologique permet de découvrir comment la capacité de libre-choix est à la base de l’existence du sentiment profond « d’être libre ». La pratique alterne des temps d’activation visant à faire prendre conscience de l’existence et des marches phroniques qui aident à la perception consciente d’instants de liberté. Au fur et à mesure de la progression et de l’entraînement, ces instants deviennent moments puis jours et existence.

RDC 10 : la Tridimensionnalité phronique existentielle
En Sophrologie Caycédienne, la tridimensionnalité des objets est la prise de conscience de la relation contemplative avec les objets qui nous entourent dans leurs dimensions passée, présente et future.
Avec le dixième degré de la RDC, la pratique phénoménologique et existentielle nous permet de contempler le monde extérieur et ses éléments non humains en prenant conscience de ses valeurs passées, présentes et futures.
On apprends ainsi à créer un espace conscient entre soi-même et les choses qui nous entourent : la « région sophronique ». Le dixième degré se pratique en alternant, comme au neuvième degré, techniques d’activation et marches phroniques.

MODULE 12 - RDC 11 : la Responsabilité phronique existentielle
Selon le Pr Caycedo, « la responsabilité est l’exercice suprême de la liberté ». Être responsable, étymologiquement, c’est « répondre » de ses actes que ce soit vis-à-vis de soi-même ou vis- à-vis des autres.
C’est cette autre responsabilité que le onzième degré de la RDC permet de découvrir dans la « région phronique » interne déjà conquise mais également dans l’espace extérieur qui relie les êtres entre eux, la « région sophronique ».
La pratique de la RDC 11 amène également à aborder la tridimensionnalité des êtres, prise de conscience de la relation contemplative avec les personnes et leurs valeurs dans leur dimensions passée, présente et future.

MODULE 13 - RDC 12 : la Dignité phronique existentielle
L’objectif du douzième et dernier degré de la RDC est de travailler la valeur de « dignité phronique existentielle ». Cette valeur peut se définir comme la somme des trois précédents : liberté « tridimensionnalité + responsabilité = dignité ».
La dignité est le sentiment que chacun a de sa propre valeur. Ce sentiment, inné à l’humain quel que soit son origine, sa nationalité, son sexe ou son âge, peut être mis à mal par un environnement familial, social ou professionnel agressif et engendrer des sentiments d’insécurité, de tristesse, de dévalorisation qui peuvent aller jusqu’à la perte de sens de la vie.
La pratique du douzième degré de la RDC aide à renforcer le sentiment de dignité ou à le conquérir grâce aux valeurs acquises de liberté et de responsabilité.
Du point de vue méthodologique, l’apprentissage et la vivance des techniques de « transportation de la journée circadienne» permettent de programmer chaque jour la vie quotidienne en l’enrichissant de la présence des valeurs dont la conquête continue tout au long de l’existence.