Hydro praticien(ne) SPA bébé

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
L’UNIVERS BIEN-ÊTRE BÉBÉ
À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
- Définir l’univers du Spa bébé
- Identifier les critères de choix d’un local (zone géographique, superficie, adaptations)
- Appliquer les mesures de sécurité et d’hygiène
- Expliquer les actions d’un Spa bébé
- Aménager un espace bien-être bébé
 LES PREMIERS PAS VERS LA PARENTALITÉ
À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
- Accueillir les familles au cœur d’un Spa bien-être bébé
- Analyser les liens d’attachement (écoute, disponibilité, empathie…)
- Soutenir la parentalité
- Accueillir les émotions
- Identifier les besoins
- Conseiller les futurs et jeunes parents (méthodes, outils, pratiques…)
- Accompagner les familles au spa bébé
- Communiquer avec douceur
- Utiliser des outils / les moyens
L’HYDROTHÉRAPIE BEBE
À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
- Accueillir, orienter et accompagner les familles en séance d’hydrothérapie : l’eau & le corps humain
- Organiser et gérer le poste de travail
- Réaliser les soins d’hydrothérapie néonatale : les étapes de développement du nouveau-né dans l’eau
- Expliquer les bienfaits de l’hydrothérapie
- Observer les réflexes primitifs des nouveaux nés dans l’eau
- Encourager les liens parents / enfants
- Proposer des actions d’éveil par l’eau
- Distinguer les indications et les contre-indications
- Appliquer les mesures d’hygiène et de sécurité
DU RÊVE AU PROJET
À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
- Mettre en place un projet
- Travailler la confiance en soi et le mieux-être
- Établir une liste de taches
- Cibler les besoins prioritaires
- Entreprendre les démarches administratives (étude de marché, création d’entreprise, business plan, recherche d’un local, équipements, réseaux, financement…)
- Prendre des décisions et savoir faire des choix

PROGRAMME DE FORMATION HYDROTHERAPIE SPA BEBE

DÉFINIR UN SPA BÉBÉ
- Qu’est-ce qu’un Spa bébé ?
- À qui s’adresse cette structure ?
IDENTIFIER LES CRITÈRES DE CHOIX D’UN LOCAL

APPLIQUER LES MESURES DE SÉCURITÉ ET D’HYGIÈNE

EXPLIQUER LES ACTIONS D’UN SPA BÉBÉ
La période prénatale et postnatale :

AMÉNAGER UN ESPACE BIEN ÊTRE-BÉBÉ
PROGRAMME DE FORMATION MODULE 2 : LES PREMIERS PAS VERS LA PARENTALITÉ
ANALYSER LES LIENS D’ATTACHEMENT (écoute, disponibilité, empathie...)
.
SOUTENIR LA PARENTALITÉ, ACCUEILLIR LES ÉMOTIONS ET IDENTIFIER LES BESOINS
Cette partie sera composée de trois sous parties :
- Le soutien à la parentalité
- L’accueil des émotions
- L’identification des besoins
Soutenir la parentalité c’est être en mesure de se montrer disponible, à l’écoute et bienveillant envers les familles.
Les professionnels(es) ont le devoir du secret professionnel et ne peuvent porter de jugements sur les situations qu’ils rencontrent.
L’observation sera un outil nécessaire afin de pouvoir répondre au mieux aux besoins des familles.
CONSEILLER LES FUTURS ET JEUNES PARENTS
L’arrivée d’un enfant est un évènement qui se prépare en douceur.

ACCOMPAGNER LES FAMILLES AU SPA BÉBÉ
COMMUNIQUER AVEC DOUCEUR
UTILISER DES OUTILS / DES MOYENS

L’HYDROTHÉRAPIE BEBE

ACCUEILLIR, ORIENTER ET ACCOMPAGNER LES FAMILLES

ORGANISER ET GÉRER LE POSTE DE TRAVAIL en soin d’hydrothérapie

L’HYDROTHÉRAPIE BEBE

RÉALISER LES SOINS D’HYDROTHÉRAPIE 

EXPLIQUER LES BIENFAITS DE L’HYDROTHÉRAPIE

OBSERVER LES REFLEXES PRIMITIFS DES NOUVEAUX NÉS DANS L’EAU

ENCOURAGER LES LIENS PARENTS / ENFANTS
.
PROPOSER DES ACTIONS D’EVEIL PAR L’EAU

DISTINGUER LES INDICATIONS ET LES CONTRE-INDICATIONS

APPLIQUER LES MESURES D’HYGIENE ET DE SECURITÉ

DU REVE AU PROJET

METTRE EN PLACE UN PROJET

- Pourquoi et comment préparer son projet ?
- Les conditions requises pour réaliser le projet (les compétences, les questionnements, la situation personnelle et professionnelle…)
TRAVAILLER LA CONFIANCE EN SOI ET LE MIEUX-ÊTRE
- Le bien-être des professionnels(es) : ateliers de yoga, sophrologie, méditation émotionnelle et sensorielle, massage, le lâcher prise
- Coaching sur le développement personnel / émotionnel
- La confiance en soi, l’estime de soi
DU RÊVE AU PROJET
La structuration des ambitions professionnelles
ÉTABLIR UNE LISTE DES TÂCHES, CIBLER LES BESOINS PRIORITAIRES ET ENTREPRENDRE LES DÉMARCHES ADMINISTRATIVES
PRENDRE DE DÉCISIONS ET SAVOIR FAIRE DES CHOIX