Les États généraux 2024 de l’alternance

Les séances plénières le matin

• Comment faciliter la rencontre des jeunes et des entreprises ? Massifier l’accès à l’apprentissage ?
• Comment accélérer la transformation des cursus pédagogiques en apprentissage ? Garantir la qualité des parcours et sanctionner les dérives ?
• Quelles évolutions du système de financement de l’apprentissage ? Comment favoriser sa soutenabilité, sans stopper l’essor de cette voie de formation et d’insertion ?
• Quel cadre pour le(s) nouveau(x) dispositif(s) de reconversion par l’alternance ? Quelle place pour le contrat de professionnalisation ?

Les tables rondes "experts" l'après-midi

• Qualité en apprentissage : quels déterminants, plus opérationnels et moins formels ? Comment renforcer la qualité des données, leur homogénéité et leur transparence ? Quels niveaux et modalités de contrôle ?
• Les nouvelles hypothèses de financement de l’apprentissage : quelles pistes de régulation financière ? quel calendrier et quelles modalités de détermination des NPEC ? Quels impacts pour les CFA-OFA ?
• Les moyens de garantir un meilleur accès de tous les publics à l’apprentissage, notamment les plus éloignés de l’emploi, sur les stratégies d’ 'aller vers' et de coopérations entre acteurs, et sur l’évolution des dispositifs pré-alternance
• Focus sur les usages de la réalité virtuelle, de l’IA et de l’IA générative dans les process administratifs et les ingénieries de parcours des CFA/OFA