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Doctorat éducation formation

Niveau Niveau I (supérieur à la maîtrise)
Type : Doctorat
Certificateur(s) : Kagilum
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Par la formation initale : Oui
Par la formation continue : Oui
Par l'apprentissage' : Non
Par unité de capitalisation : Oui
Sur demande individuelle : Non
En contrat de pro : Non
Par la VAE : Oui

Descriptif

Picto dérouler/rouler

  • Conception et élaboration d'une démarche de recherche et développement, d'études et prospective
  • Mise en oeuvre d'une démarche de recherche et développement, d'études et prospective
  • Valorisation et transfert des résultats d'une démarche recherche et développement d'études et prospective
  • Veille scientifique et technologique à l'échelle internationale
  • Formation et diffusion de la culture scientifique et technique
  • Encadrement d'équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d'études et prospective

Objectifs

Picto dérouler/rouler

  • Disposer d'une expertise scientifique tant générale que spécifique d'un domaine de recherche et de travail déterminé
  • Faire le point sur l'état et les limites des savoirs au sein d'un secteur d'activité déterminé, aux échelles locale, nationale et internationale
  • Identifier et résoudre des problèmes complexes et nouveaux impliquant une pluralité de domaines, en mobilisant les connaissances et les savoir-faire les plus avancés.
  • Identifier les possibilités de ruptures conceptuelles et concevoir des axes d'innovation pour un secteur professionnel
  • Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
  • S'adapter en permanence aux nécessités de recherche et d'innovation au sein d'un secteur professionnel
  • Mettre en oeuvre les méthodes et les outils de la recherche en lien avec l'innovation
  • Mettre en oeuvre les principes, outils et démarches d'évaluation des coûts et de financement d'une démarche d'innovation ou de R&D
  • Garantir la validité des travaux ainsi que leur déontologie et leur confidentialité en mettant en oeuvre les dispositifs de contrôle adaptés
  • Gérer les contraintes temporelles des activités d'études, d'innovation ou de R&D
  • Mettre en oeuvre les facteurs d'engagement, de gestion des risques et d'autonomie nécessaire à la finalisation d'un projet R&D, d'études ou d'innovation
  • Mettre en oeuvre les problématiques de transfert à des fins d'exploitation et valorisation des résultats ou des produits dans des secteurs économiques ou sociaux
  • Respecter les règles de propriété intellectuelle ou industrielle liés à un secteur
  • Respecter les principes de déontologie et d'éthique en relation avec l'intégrité des travaux et les impacts potentiels
  • Mettre en oeuvre l'ensemble des dispositifs de publication à l'échelle internationale permettant de valoriser les savoirs et connaissances nouvelles
  • Mobiliser les techniques de communication de données en « open data » pour valoriser des démarches et résultats
  • Acquérir, synthétiser et analyser les données et d'informations scientifiques et technologiques d'avant garde à l'échelle internationale
  • Disposer d'une compréhension, d'un recul et d'un regard critique sur l'ensemble des informations de pointe disponibles
  • Dépasser les frontières des données et du savoir disponibles par croisement avec différents champs de la connaissance ou autres secteurs professionnels
  • Développer des réseaux de coopération scientifiques et professionnels à l'échelle internationale
  • Disposer de la curiosité, de l'adaptabilité et de l'ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale et internationale de haut niveau
  • Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l'écrit comme à l'oral
  • Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés
  • S'adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d'avant garde
  • Animer et coordonner une équipe dans le cadre de tâches complexes ou interdisciplinaires.
  • Repérer les compétences manquantes au sein d'une équipe et participer au recrutement ou à la sollicitation de prestataires
  • Construire les démarches nécessaires pour impulser l'esprit d'entrepreneuriat au sein d'une équipe
  • Identifier les ressources clés pour une équipe et préparer les évolutions en termes de formation et de développement personnel
  • Évaluer le travail des personnes et de l'équipe vis à vis des projets et objectifs

Programme

Picto dérouler/rouler

Non communiqué

Module

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Non communiqué

Métiers visés

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Non communiqué

Poursuite d'études

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Non communiqué