Formation continue

Titre professionnel gestionnaire comptable et fiscal

_{PRINCE FORMATION}

Les données présentées relatives aux offres de formation sont de la responsabilité de chaque organisme de formation.

Objectifs de la formation

Compétences attestées :
Etablir et présenter les arrêtés comptables périodiques et annuels

Renseigner et contrôler les déclarations fiscales

Etablir et présenter des états prévisionnels de l'activité de l'entreprise

Donnée non disponible

Bloc 1 : Concevoir et préparer la formation

Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale :
- Analyse des besoins des apprenants et des objectifs pédagogiques.
- Création d'une progression adaptée pour répondre aux attentes des apprenants.
Concevoir un scénario pédagogique multimodal :
- Élaboration de scénarios pédagogiques adaptés à différentes modalités (présentiel, distanciel, et mixte).
- Prise en compte des spécificités de chaque mode d'apprentissage.
Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation :
- Développement de supports pédagogiques variés pour faciliter l’apprentissage.
- Conception d’évaluations alignées avec les objectifs pédagogiques et adaptées à la multimodalité.

Bloc 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

Animer une formation en multimodalité :
- Animation de sessions en présentiel, à distance, ou en format mixte.
- Utilisation de méthodes pédagogiques interactives pour favoriser l’engagement des apprenants.
Évaluer les acquis des apprenants :
- Utilisation d’outils d’évaluation pour mesurer la progression des compétences.
- Suivi des résultats et ajustement des méthodes pédagogiques en conséquence.
Remédier aux difficultés d’apprentissage :
- Approches individualisées pour aider les apprenants en difficulté.
- Adaptation des stratégies pédagogiques pour maximiser la réussite de chaque apprenant.

Bloc 3 : Accompagner les apprenants en formation

Accueillir et co-construire le parcours de l’apprenant :
- Accueil personnalisé et construction d’un parcours adapté aux besoins et objectifs de l’apprenant.
- Co-construction du parcours avec une approche collaborative pour maximiser l'engagement.
Tutorer les apprenants à distance :
- Mise en place de tutorats spécifiques pour les formations à distance.
- Suivi régulier et soutien personnalisé pour assurer la progression.
Accompagner le développement professionnel :
- Aide à l’insertion professionnelle et conseils pour l’évolution de carrière.
- Suivi post-formation pour favoriser le développement des compétences et l’atteinte des objectifs professionnels.