Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence niveau 2 AFGSU 2

L'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2 a pour objet l'acquisition de connaissances permettant l'identification d'une situation d'urgence à caractère médical et à sa prise en charge seul ou en équipe, dans l'attente de l'arrivée de l'équipe médicale.
La durée de validité de l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2 est de quatre ans.
 

Prise en charge des urgences vitales

• Identifier un danger immédiat dans l’environnement et de mettre en œuvre une protection adaptée.
• Alerter le Service d’Aide Médicale Urgente (SAMU) ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, de transmettre les observations et de suivre les conseils donnés.
• Identifier l’inconscience et d’assurer la liberté des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée.
• d’identifier un arrêt cardiaque et de réaliser ou de faire réaliser une réanimation cardiopulmonaire (RCP) avec le matériel d’urgence prévu (défibrillateur automatisé externe, chariot d’urgence, matériel embarqué)
• Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes et de réaliser les gestes adéquats.
• Arrêter une hémorragie externe.
• Mettre en œuvre des appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux.
• Appliquer les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence.

Prise en charge des urgences potentielles

• Identifier les signes de gravité d’un malaise, d’un traumatisme osseux ou cutané et d’effectuer les gestes adéquats.
• Identifier les signes de gravité d’une brûlure et d’agir en conséquence.
• Appliquer les règles élémentaires d’hygiène.
• Prendre les mesures pour la prise en charge adaptée d’un traumatisme (matériel d’immobilisation, retrait éventuel d’un casque de motocyclette).
• Effectuer ou faire réaliser un relevage et un brancardage
• Prendre les mesures adaptées pour la mère et l’enfant face à un accouchement inopiné.
• Appliquer les règles de protection face à un risque infectieux.

Les risques collectifs

• Identifier un danger dans l’environnement et d’appliquer les consignes de protection adaptée (y compris en cas d’alerte des populations ou de situations d’exception au sein de l’établissement).
• Participer à la mise en œuvre des dispositifs d’organisation de la réponse du système sanitaire aux situations sanitaires exceptionnelles (dispositif ORSAN).
• S’intégrer dans la mise en œuvre des plans de secours et du plan blanc ou du plan bleu, selon le rôle prévu pour la profession exercée.
• Être sensibilisé aux risques NRBC-E et identifier son rôle en cas d’activation des dispositions spécifiques relatives aux risques NRBC-E du plan blanc, et les différents dispositifs de protection individuelle en fonction des risques.