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Formation continue

FORMATION A LA CONDUITE EN SECURITE DES P.E.M.P. SELON LA R 486 DE LA CNAM ET PORT DU HARNAIS DE SECURITE Picto formation

LSM Formations- Logistique, Sécurité, Manutention
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Objectifs de la formation

Picto rouler et dérouler
Conduire et utiliser une PEMP (plate-forme élévatrice mobile de personnels) en sécurité pour le conducteur et les personnes de l'environnement requiert les compétences suivantes, aussi bien théoriques (de 1 à 8) que pratiques (de 9 à 11) :
  • 1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l'acte de conduire (le constructeur, l'employeur, le contrôleur technique, le conducteur, l'accompagnateur, ..).
  • 2. Connaitre la technologie des PEMP utilisées, la terminologie, les dispositifs de sécurité, les principes de fonctionnement, ainsi que les modes de commande, de propulsion, de transmission ou de direction.
  • 3. Identifier les différents types de PEMP, leurs caractéristiques et leurs capacités.
  • 4. Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, stabilité).
  • 5. Connaitre et maitriser les conditions d'équilibre et les facteurs de stabilité des PEMP pendant les manutentions et les déplacements, et savoir positionner les charges.
  • 6. Connaitre et maitriser les risques liés à l'utilisation des PEMP.
  • 7. Savoir exploiter les PEMP et maitriser les principaux risques (adéquation à la tâche et limites d'emploi, conduite en cas d'incident, port éventuel d'EPI, instructions du constructeur, interprétation des signalisations).
  • 8. Connaitre et effectuer les vérifications d'usage des PEMP (justification de leur utilité, identification des principales anomalies).
  • 9. Réaliser les prises de poste (environnement météo, balisage, risques environnants, adéquation) et les vérifications de la PEMP (documents, contrôle visuel, état des dispositifs de sécurité, niveaux, ..).
  • 10. Effectuer et maitriser toutes les manoeuvres de conduite de la PEMP, de levage/descente de la plate-forme y compris en configuration de secours, ainsi que l'entrée/sortie en sécurité de celle-ci. Maitriser la communication avec le chef de manoeuvre et l'accompagnant.
  • 11.Vérifier l'état de la PEMP (y compris les niveaux) en fin de poste et rendre compte des anomalies ou dysfonctionnements ; effectuer les opérations d'entretien quotidien.

Pré-requis

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Contenu pédagogique

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A - Connaissances générales
Rôle et responsabilités du constructeur / de l’employeur
Rôle et responsabilités du responsable de chantier
Dispositif CACES® (rôle de l’Assurance Maladie, recommandation…)
Rôle et responsabilités du conducteur (devoir d’alerter, droit de retrait…)
Rôle et responsabilités de l’accompagnateur
Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques professionnels concernés
B - Technologie des PEMP
Les différentes sources d’énergie des PEMP, nature et identification
Terminologie et caractéristiques générales
Identification, rôle et principes de fonctionnement des différents composants et mécanismes, notamment de translation et d’élévation
Identification, rôle et principe de fonctionnement des différents organes et dispositifs de sécurité des PEMP
Risques liés à la neutralisation des dispositifs de sécurité
Identification et rôle des différents postes de commande des PEMP et organes de service correspondants
Types d’organes de roulement existants sur les PEMP (pneumatiques pleins ou gonflés à la mousse, bandages)
Principes de fonctionnement et technologie des moteurs thermiques des PEMP
Utilisation, charge et entretien des batteries de traction des PEMP électriques
C - Les principaux types de PEMP - Les catégories de CACES®
Caractéristiques et spécificités des différentes PEMP existantes :
PEMP pour utilisation intérieure / extérieure…
Usages courants et limites d’utilisation des différentes PEMP existantes,
Définition et limites des catégories de CACES® R.486 pour les PEMP concernées
D - Notions élémentaires de physique
Évaluation de la masse, de la surface au vent et de la position du centre de gravité des charges habituellement manutentionnées, selon le lieu
et l’activité
Conditions de stabilité (centre de gravité, moment de renversement…).
E - Stabilité des PEMP
Conditions d’équilibre des PEMP, Facteurs qui influent sur la stabilité durant les manutentions et pendant les déplacements
Règles de stabilisation des PEMP, Lecture et utilisation des courbes de charges fournies par le constructeur
Respect des limites de capacité de la PEMP lors d’entrées/sorties successives de charges sur la plate-forme

F - Risques liés à l’utilisation des PEMP
Principaux risques - Origine(s) et moyens de prévention associés
G - Exploitation des PEMP
Opérations interdites
Incidence des déformations de la structure extensible sur la solidité de la PEMP
Consultation et utilisation de la notice d’instructions du constructeur
Le harnais de sécurité (composants d’un système d’arrêt de chute, constitution d’un harnais de sécurité, les systèmes de liaison, les connecteurs…)
 

Insertion dans l'emploi

Picto rouler et dérouler

Dans les 6 mois suivant la sortie de formation continue, quel que soit le métier exercé

Données régionales (ou nationales, si peu de stagiaires formés) pour l'ensemble du domaine: production industrielle, transport, logistique

Source : Pôle emploi - API - Taux de retour à l'emploi pour les demandeurs d'emploi sortant de formation depuis 2020

Picto informationEn savoir plus sur le calcul des taux

Avis sur la formation

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Session(s)

18/10/2024 au 31/12/2025
À Cuincy
Picto rouler et dérouler
Carif : n° 251542S
Picto informations
  • Parcours individualisé
  • cours de jour
  • Formation en présentiel
Picto durée totale
Durée totale : 21h
Picto feu vert
Places disponibles

Dispositif lié au financement

Offre privée Autres financements Financement à déterminer



Picto lieu
260 Rue Louis Breguet
PA de la Haute Rive
59553 Cuincy
Picto accès handicap
Pas d'accès handicap
Contacter le référent handicap
Picto mail Contacter l'organisme

Contact(s)

Sandrine FOSSIEZ

Picto phone

03 27 96 30 06

Picto mail

sandrine.fossiez@lsmformations.fr

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Picto lien organisation

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